Torres aseguró que “7 de cada 10 estudiantes tienen habilidades de redacción limitadas”

“La educación pública es parte de nuestra identidad. Por este motivo, será prioridad durante toda mi gestión. No se puede seguir hipotecando el futuro de los más chicos”, aseguró el Gobernador Ignacio Torres.

viernes 31/05/2024 - 14:13
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El Gobernador de Chubut, Ignacio Torres, encabezó el lanzamiento del Plan de Alfabetización en la Provincia. “La mitad de los chicos de Chubut tienen serios problemas para entender cálculos básicos de matemática y el 14.6% está por debajo del nivel básico de lecto-comprensión”, sostuvo.

En este sentido, señaló que “desde el día 1 que asumimos siempre la educación fue una obsesión para esta gestión y para mí en particular”

Vi de primera mano como hace poco más de 6 años caímos en un espiral donde los más chicos atravesaron la peor crisis educativa de nuestra historia”, dijo.

Asimismo, aclaró que “en Comodoro Rivadavia me encontré con una familia que decidió que sus hijos asistan a la escuela en Santa Cruz porque el más chico -que cursaba el cuarto grado- tenia serias dificultades para leer y escribir”.

“Cuando uno asume un rol de Gobierno no puede hacerse el distraído de lo que sucede en su distrito, indicó.

En este marco, destacó que “hay toda una generación de chicos frustrada y deprimida porque no ven un futuro inmediato. Esto es consecuencia de la desidia, de la corrupción y de hacerse los distraídos y no decir lo que pasa en realidad”

5 de cada 10 estudiantes presentan serios problemas para poder entender cálculos matemáticos”, afirmó

A su vez, resaltó que “la mitad de los chicos de Chubut tienen serios problemas para entender cálculos básicos de matemática y el 14.6% está por debajo del nivel básico de lecto-comprensión”.

7 de cada 10 estudiantes tienen habilidades de redacción limitadas. Esto no puede volver a pasar en la Provincia”, expresó.

Finalmente, Torres concluyó que “la educación pública es parte de nuestra identidad. Por este motivo, será prioridad durante toda mi gestión. Con esto invertimos en el futuro. No se puede seguir hipotecando el futuro de los más chicos”.

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