Ya terminó el secundario y busca acceder a la educación universitaria en México.
Adhara Pérez tiene ocho años y es una niña muy particular. Con un coeficiente intelectual de 162 -unos 70 puntos por encima de la media- la revista Forbes la reconoció como una de las 100 mujeres más poderosas de México. Habiendo terminado el secundario en su niñez, ahora busca acceder a la formación universitaria, pero la educación pública de su país se lo impide por cuestiones burocráticas, afirma La Nación.
El nivel intelectual de Adhara Maite Pérez Sánchez está por encima del de Albert Einstein y el de Stephen Hawking, a quien admira profundamente. La niña fue diagnosticada con Síndrome de Asperger cuando tenía tres años y, por su inteligencia, sufrió la discriminación y el bullying apenas ingresó al sistema escolar.
Cuando a los tres años Pérez Sánchez aprendió álgebra, su madre, Naneli, se dio cuenta de que su hija era extraordinaria. En la primera visita al psiquiatra, la niña demostró que su inteligencia era muy superior a la del promedio de los niños de su edad, y la profesional confirmó que Adhara era una prodigio. Tras obtener el diagnóstico médico, la niña abandonó la escuela e ingresó al Centro de Atención al Talento (Cedat) de México, donde terminó la escuela secundaria.
Ahora, su mayor problema es que, dada su corta edad y a pesar de su inteligencia e interés por la astronomía, la Universidad Nacional Autónoma de México se niega a registrarla. Por el momento, lo único que puede hacer es asistir como oyente a las clases, y cursar de manera informal.
Según informó ABC España, tras ser rechazada por la universidad más importante de México, la Universidad de Arizona, en Estados Unidos, le ofreció una plaza becada para estudiar astrofísica en la institución. Sin embargo, por falta de recursos económicos, debió rechazar la propuesta, ya que además de los costos de vida, la familia debe realizar una serie de costosos trámites a los que no puede acceder.
Por esa razón, de momento, Adhara cursa dos carreras de forma online y desde su casa: ingeniería industrial, con especialización en matemáticas, e ingeniería en sistemas. Cuando tiene tiempo libre, contó su mamá, se dedica a jugar con sus muñecas astronautas.
Mientras tanto, la familia pide al estado mexicano una solución para que Adhara pueda acceder a la educación formal pronto, y no pierda valiosos años que podrían ser dedicados a su formación profesional.
