La Ministra Perata destacó el trabajo de las escuelas en la implementación del protocolo

Durante una recorrida por instituciones educativas de Trelew, junto con la subsecretaria Silvia Reynoso, la titular de la cartera educativa de Chubut, Florencia Perata observó la puesta en práctica de las medidas preventivas, relevó necesidades…

lunes 26/04/2021 - 21:39
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Durante una recorrida por instituciones educativas de Trelew, junto con la subsecretaria Silvia Reynoso, la titular de la cartera educativa de Chubut, Florencia Perata observó la puesta en práctica de las medidas preventivas, relevó necesidades y conoció la organización pedagógica de cada establecimiento visitado.

Para conversar en forma directa con equipos directivos, observar la instrumentación que cada escuela lleva adelante de las medidas de prevención con la aplicación del protocolo y escuchar la experiencia de este tiempo de los docentes al frente de las burbujas, la ministra de Educación, Florencia Perata recorrió diversas instituciones educativas de Trelew.

Junto con la subsecretaria, Silvia Reynoso, se presentaron durante el turno mañana en las escuelas de Nivel Primario Nº 5, 21 y 53 y en las de Nivel Secundario 714, 751 en donde además conversaron con auxiliares sobre la importancia de las tareas que realizan para mantener a las escuelas como espacios seguros. También, entablaron conversación con los estudiantes para escuchar cómo transitan este tiempo especial en sus rutinas escolares.

“En algunos de los establecimientos visitados, observamos un buen número de burbujas en actividad y en otros los equipos directivos informaron que para esta semana está programada la incorporación de más grupos. La presencialidad es muy importante para los estudiantes y por eso insistimos en que todos deben tener su tiempo en la escuela”, dijo Perata.

INCORPORAR MÁS BURBUJAS

“La cantidad de integrantes por burbuja no puede modificarse y está establecido en el protocolo; sí es necesario incorporar más burbujas”, dijo la ministra a la prensa.

 “En líneas generales nos encontramos con un muy buen ritmo de trabajo en todas las escuelas visitadas. Hay escuelas que se apropiaron del protocolo de una manera que debemos destacar, con delimitación clara de los ingresos, de los espacios y con todas las divisiones funcionando. Eso pone en evidencia el gran trabajo que realizan los directivos y sus equipos docentes y de auxiliares”, destacó Perata.

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