ATECh cuestionó la culpabilización del reclamo docente por deficiencias edilicias

Desde ese gremio, condenaron que se ‘juzgue’ a los trabajadores de la Educación por exigir condiciones laborales dignas y responsabilizaron a las autoridades por la falta de respuestas a lo que consideran como reclamos legítimos.

miércoles 22/05/2024 - 13:02
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Asimismo, rechazaron la investigación injustificada y advirtieron sobre prácticas gubernamentales cuestionables, tal lo indicó la referente del gremio, Magalí Stoyanoff, en el marco de su presencia en el Jardín N°413, que presenta serias fallas de infraestructura.

“Si bien reconocemos que hay acciones que están llegando, que hay arreglos que se están realizando, hay algunos reconocimientos en ese sentido, que son tardíos y se está avanzando también con algo que nos alerta muchísimo y que es hacer responsables o acusar a las comunidades educativas que se organizan, ya sea o bien de boicot o de alterar el normal desarrollo de las actividades cuando no hacen más que ponerlas en evidencia”, indicó.

Y agregó que “estamos hablando de las represalias que ahora pretenden llevar adelante con el equipo docente de la Escuela N°209, que se trasladó a Obras Públicas para demandar respuestas urgentes que todavía no tenían. Sabían que estaban en camino a las calderas, pero no sabían qué pasaba con eso”.

“Allí se les informó que ese día recién se estaba firmando, el 20 de mayo, una actividad que tiene sus orígenes en el 6 de abril, cuando comienzan con la rotación de grados y con el cierre de un ala completa de la escuela y que trae arrastre años, la licitación para las obras necesarias”, lamentó.

En tal sentido se preguntó Stoyanoff: “sin embargo, a quien se va a culpabilizar, a quien se va a penalizar, es ese equipo docente. Así que repudiamos absolutamente esa acción. Pedimos cordura, coherencia, queremos trabajar junto a la comunidad, junto a las autoridades que gestionan e iniciaron adelante los trabajos”.

“No se puede descargar las culpas o señalar con el dedo a los docentes, que no hacen más que visibilizar y pedir condiciones dignas para trabajar y para sus alumnas y alumnos. Acá acompañamos también la situación de este Jardín, que también lo ha manifestado, está con rotación de grados, etc.”, determinó.

De lo que dijo Cittadini con respecto a Murphy y las calderas de la Escuela de Arte, indicó que “ahí hay otro caso. Dicen que van a iniciar una investigación sobre equipos directivos, sobre docentes de la institución, y es otra situación que repudiamos porque no hace más que descargar eso, responsabilidades de respuestas que debieron estar a tiempo”.

“Nos parece bien que se investigue. Si hay alguien que cometió una acción que no debía hacerse, como cerrar la llave, está bien que se investigue ahora. Adjudicar, aventurar nombres, decir que se trata de un boicot, nos parece sumamente desafortunado. Y también queremos decir al respecto que es la primera vez que pasa y en nuestra ciudad vivimos una situación semejante”, enfatizó.

Finalmente Stoyanoff aseveró que “se comprobó que nada de lo que acusaban había sucedido con las docentes y el equipo directivo de la Escuela N°126 y otra de más que ahora no recuerdo, pero que ese sea el mecanismo de respuesta, de defensa y ataque de los gobiernos, nos alerta muchísimo”.

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#Magalí Stoyanoff
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